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语文教材梳理:二年级部编版(上)

2019-11-05来源:小王聊社会

二年级上册教材安排1个识字单元4节课,7个课文单元25节课,8个语文园地。阅读篇目字数在400字左右,但最后两篇《狐狸分鸡》(上)()分别为604字和627字。识字表为450个生字,比上册增加50字,其中标蓝的为多音字,不计入总数。写字表250字,比上册增加50字。


其中,25篇课文是主题式安排。第一单元,围绕着“童话”为主题,课文为《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》。第三单元课文围绕“故事”这个主题,课文为《曹冲称象》、《红马的故事》、《一封信》和《妈妈睡了》。第四单元,围绕“自然”这个主题,《古诗两首》中《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》。第五单元,围绕“道理”这个主题。课文为寓言故事《坐井观天》、童话故事《寒号鸟》和《我要的是葫芦》。第六单元围绕“人物”这个主题,课文为《大禹治水》、《朱德的扁担》和《难忘的泼水节》。第七单元围绕“观察”这个主题,课文为《夜宿山寺》、《敕勒歌》、《雾在哪里》、《风》和《雪孩子》。第八单元围绕“狐狸”这个主题,课文为《狐假虎威》、《狐狸分奶酪》和《狐狸养鸡》。


阅读教学,同样重视朗读的指导。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗读、分角色朗读等多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生去感受、体验、思考,去领会作者所要传达的感情,进而通过朗读表达出来。本册课文共设计了4个口语交际练习:有趣的动物、做手工、商量和看图讲故事。语文园地安排为7个板块:识字加油站、字词句运用、写话 、书写提示、展示台、日积月累和我爱阅读。


一、字

多音字

没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用) 

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

种(zhòng)葡萄 种(zhǒng)子    好(hào)客 好(hǎo)人

葡萄干(gān) 干活(gàn)    水分(fèn) 分(fēn)开


形近字

园 圆     支 只

花园 圆桌  一支笔  一只鸭

带 戴     进 近

带领  爱戴   进出   远近


二、词语

反义词

温和——暴躁    好——坏    仔细——粗心  晴朗—阴沉 

暖和—寒冷   难过—快活   懒惰—勤劳  雪白—漆黑 

奇怪—平常   赛过—不如   从前—未来  痛苦—幸福 

继续—终止   疏通—堵塞    恢复—破坏

安居乐业—颠沛流离  难—易 好—坏 

穿—脱   敌人—朋友   常常—偶尔  

清—浊   升—降   高兴—难过  开始—结束

特别—一般   笑容满面—愁眉苦脸

远—近  藏—露  亮—暗  淘气—乖巧  悠闲—繁忙

消失—出现   晴—阴 冷—热 轻—重 激动—平静

仔细—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

公平—偏私  美丽—丑陋  违抗—服从   东张西望—目不转睛

快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难


近义词

劝告—劝说   暖和—温暖   呼唤—呼喊   懒惰—懒散 

盯—看   奇怪—奇异   雪白—洁白   从前—以前

必须—一定   千千万万—成千上万   采用—运用

疏导—疏通  带领—率领   敬爱—爱戴   研究—钻研 

心疼—心痛    特别—非常   欢乐—欢快   开心—高兴 

祝福—祝愿    四面八方—五湖四海    淘气—顽皮 

霎时—顿时 一切—所有 悠闲—轻闲  散步—漫步 

消失—消逝  停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—赶快 浑身—全身  寻找—寻觅 违抗—违背 

往常—平常 东张西望—左顾右盼  开始—开端

 仔细—认真 结局—结果 公平—公正  知道—了解

正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难过 仍然—依然


词语积累

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿


三、词语搭配

“的”字短语

大大的脑袋  黑灰色的身子  长长的尾巴  碧绿的衣裳

雪白的肚皮  明亮的眼睛  水汪汪的眼睛  乌黑的头发

弯弯的眉毛   红润的脸蛋  沙沙的响声  陡峭的山峰

翻滚的云海   高高的山峰  美丽的小岛 圆圆的太阳 

弯弯的月亮   薄薄的雾   茂密的枝叶 绿色的凉棚

热情好客的老乡   流动的热空气

“地”字短语

快活地游来游去  微微地笑着   不住地啼叫    清晰地展现

量词搭配

一群小蝌蚪  四条腿  一只乌龟  两只大眼睛  一对大眼睛 

一只海鸥  一片沙滩  一艘军舰  一条帆船  一畦秧苗

一块稻田  一方鱼塘   一座花园  一道小溪  一孔石桥

一丛翠竹  一群飞鸟  一面队旗  一把铜号  一群“红领巾”

一片欢笑  

动名搭配

灌溉田地    发动机器    淹没庄稼    冲毁房屋    滋润土壤

破坏河堤   播种 施肥 插秧 耕田  采桑 除草 割麦 打谷

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏  画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯  踢足球  拉二胡  练书法

下象棋  观天气  栽花草

象声词


四、句子

造句

1.用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了

2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

3.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

4.官员们一边看一边议论。

例:小红一边看书,一边做笔记。

5.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了。

6.下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。

柳条 云朵 群山  椅子 路灯 爷爷的胡子

范例:细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一条条长龙

7.


五、阅读

1.联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗?

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏。

◇ 去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事。

◇ 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?

流连忘返:喜欢山水,不愿离去。

阅读篇目

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞,

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,

拍碎了霞,

分不清是鸭还是霞。


十二月花名歌

正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。


王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。


读读童话故事

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。(书名+作者+主要内容+我的思考)


画家乡

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。

小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧!

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